在2019年全国中学生物理、数学奥林匹克竞赛中，木渎中学学生发挥出色，取得了优异成绩。其中，高二（10）班的徐建辉同学获得全国高中数学联赛江苏省一等奖，位列江苏赛区第22名；茹意、顾蔡楠、束单宇、刘子言、李想、孙文杰6位同学荣获全国高中物理联赛江苏省一等奖，高二（10）班的茹意同学位列江苏省前120名。在此，对获奖学生以及辛勤付出的竞赛教练李红老师、李灏老师表示祝贺。

左为徐建辉同学，右为数学竞赛教练李红老师

心怀敬畏

 高二（10）班  徐建辉

数学竞赛不仅学到了数学知识，也让对一些物理现象有了更深的理解，还养成了我严谨认真、严以律己的习惯。数学竞赛使我对知识心怀敬畏，更让对社会主义核心价值观中的“敬业”有了更深刻的理解。虽然自己实力不济，未能去参加国家比赛，但看到江苏省有许多实力比我更强的人，想到比我更有水平的人进入省队、国家队，我心中并不感到悲伤，我为能遇到这么优秀的对手而感到骄傲和自豪！这也将激励我在求学之路上不忘使命，勇攀高峰！

左为茹意同学，右为物理竞赛教练李灏老师 

成长·认知·奋斗

高二（10）班  茹 意

在李灏老师的悉心指导下，我积极参加了江苏省物理竞赛。一年多的学习经历，我主要产生了关于成长、认知、奋斗的想法。

“成长”二字，解释起来，说容易也容易，说难也难。一直感觉“成长”是一个过程，一个慢慢体会生活的过程。通过物理竞赛，我感觉自己的想法和之前比有了一定的变化，不再从单一角度看待问题、事物，思维不再僵化，而能多元化的视角、灵活的思维来认真地打量认识世界。

“自我认知”其实就是一个接纳自己、超越自己的过程。其中，不可避免地给予自己批判性地否定，接纳外界的思想。不破不立，正是这个道理。

关于“奋斗”，一个人，一辈子总要为了一件事去奋斗，付出自己所有的心血，挑战一切不可能，不计后果，敢于接受结果。这样的想法近乎偏执，却不得不承认，物理竞赛给了我一次机会，让我可以找到在高中时代就可以为之奋斗到底的事情！感谢李灏老师的指导，让我从一团迷雾中走出，让我有了不一样的学习体验！