2019年4月1日，苏州市2019届高三物理备课组长会议在江苏省木渎高级中学顺利召开。本次会议主要由高三物理复习课观摩、评课、高三复习课经验交流以及专家讲座四个部分组成。

上午分别由江苏省木渎高级中学的郁建石老师、吴中区苏苑高级中学的王万林老师、江苏省第十中学的陈燕老师以及苏州实验中学科技城校区的张国老师开设复习研讨课。四位老师共同展示了对高考物理二轮复习课的深入思考和理解，获得听课老师一致好评。

郁建石老师展示的课题为《带电粒子在电磁场中的运动》。在这堂课上，首先由学生提供每日一题，然后佳题共赏。由学生出题、解题、讲题和反馈，形式新颖，学生的课堂参与度高，学习效果极佳。这也充分体现了师生、生生之间的互动和学生的物理学科素养，极大地提高了老师们的听课兴趣。接下来，以带电粒子在电场中偏转为基本问题开启这节课的学习任务。整节课抓住一条主线贯穿六个情景，层层递进，拓展带电粒子在电磁场中运动的多种情况，有边界问题、有临界问题、有多解问题、有结合交变电场问题，知识丰富多彩。在科学思维方面：有常用方法的渗透、也有技巧分析——特殊结论的应用。整个课堂有序高效，充分训练了思维的深度、广度和拓展了知识的厚度。

王万林老师开设了课题为《带电粒子在电磁场中的运动》的展示课。本课最初先从研究对象、受力情况、运动情况这三个方面分析带电粒子在电磁场中的运动，帮助学生定性地分析，以便于应用相关规律解题时得心应手。接着，从密立根油滴实验、带电粒子在电磁场中的基本运动模型和洛伦兹力演示仪这三个情景入手，带领学生解决带电粒子在电磁场中的典型问题。其中，王老师还在第二种情景中分成匀强电场和匀强磁场两种，并结合课本模型，很容易勾起学生的回忆，从而提高教学效率。整节课思路清晰，结构完整，目标明确，达到了带领学生掌握带电粒子在电磁场中的运动的相关知识与规律，教学效果显著。

陈燕老师开设了课题为《功能关系》的展示课。陈老师由高考战报、明确方向引入今天的课题，客观准确地分析了近四年来功能关系在历年高考中的地位。由物体带着一定的初速度上冲固定斜面引入，复习各种力做的功和其对应的能量之间的关系。接着，分三个模块（功能—图像模块、功能—弹簧模块、功能—连接模块），引导学生遨游功能关系的神秘世界。伴随着“三步曲”，一层一层地瓦解难度、攻克问题的堡垒。很好地训练了学生的思维，受到了大家的一致好评。

张国老师开设了《功能关系  能量守恒》的展示课。本节课围绕物理核心素养中的能量观，紧扣高考命题特点，通过课前自主练习、课堂基础再认、典例分析和巩固提高这四个环节层层推进学生对能量观的认识和理解。课堂教学中真正体现了以学生为主体，通过巧妙的问题设计，启发学生思考，学习气氛热烈活跃，学生始终处于积极的思维状态。整节课，师生配合默契、协调，较好地完成了教学任务。

下午，江苏省木渎高级中学校长张飞介绍木渎中学的办学历史、所处的现状，特别强调了木渎中学介于天平与灵岩之间，自古人杰地灵，是个读书的好地方。张校长全程参与了本次会议。

接着，由江苏省外国语学校的曹会老师与苏州市第一中学的李兴老师分别对郁建石、陈燕老师两节课进行了精彩的点评。江苏省木渎高级中学的徐艳老师和苏州十中的于美红老师就本校物理高考复习工作做了经验交流。

然后，太仓市教师发展中心的倪红飞老师做《高三二轮复习的观察与思考》专题讲座。他的讲座由学会舍得、懂得沟通、重在细节、注意倾听、注意统计、击中痛点、深度挖掘、常抓不懈、强化规范、善待学生等10个方面的建议组成，讲座有理有据，力求通过二轮复习做到“提高效率、颗粒归仓”。

最后，苏州市教科院的彭兆光老师做了苏锡常镇一模中物理试卷的详细分析，并提出要做到选科与三科的匹配、做好对学生考试技巧的指导、专题复习可以是微型专题（一节课解决一个问题）等指导意见。

本次高三物理备课组长会得到江苏省木渎高级中学的大力支持，取得圆满成功！